为践行习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”的讲话精神,深入推进清廉学校建设,营造风清气正的教育环境,根据娄底市第一中学“清廉学校”建设系列活动的整体安排,学校在全体师生中开展“师生话清廉”之清廉家风系列宣讲活动。

本期宣讲老师 李馨
李馨,初中语文教师,优秀青年教师,先进工作者,娄底一中“阅读之星”获得者,三级心理咨询师,高级家庭教育指导师,湖南省教育学会阅读专业研究成员。
作为一名扎根讲台的语文教师,始终将阅读视为滋养教学、反哺心灵的重要途径。在繁忙的教学工作之余,坚持笔耕不辍,致力于用文字记录生活感悟、探索青少年心灵世界、传承地域文化、进行诗意的表达。
人生格言:慢慢教,深深爱,浅浅写,从馨出发。
苏轼曾言“吾心安处是故乡”,于我,心安处是家,更藏着一脉相承的家风。家中三件旧物,如时光的琥珀,凝结着勤俭、惜物与念旧的传承,诉说着平凡又珍贵的家风故事。
账本里的“勤俭经”
从我记事起,妈妈床头的记账本就没断过。暮色漫进窗棂时,她取下洗得发白的围裙,就着晕黄灯光,在账本上落下斑驳的字迹。大到春耕的化肥钱,小到给我买橡皮的两毛钱,都被细细誊写,像在编织一张细密的生活网。她教我认账页上的数字,说:“过日子就得清清楚楚,每一分物力都不能糟践。”
母亲学历不高,字却力透纸背,如她半生勤俭的模样。账本换了一本又一本,边角卷起毛边,墨迹晕开痕迹,可那笔笔清晰的记录,早已把“俭以持家”的种子埋进我心里。如今她鬓角泛白,仍坚持每日记账,笑着说:“这不是穷讲究,是让你们知道,好日子是记出来的。”
毛巾里的“惜物观”
墙上挂着的旧毛巾,是爸妈年轻时的“时髦物”。它曾是爸爸的洗脸毛巾,后来因为“毛之不存”就成了爸爸的枕巾,经过岁月的蹉跎如今的它全身泛黄失去了原有的色彩,斑斑絮絮还有几个窟窿,牡丹的印花早已模糊,边缘也磨出毛边,却仍被父亲视作珍宝。他总说:“挺好一东西,用来擦手擦汗刚刚好。”
我曾嫌它老旧,偷偷扔过,父亲却默默捡回,洗净挂好。后来懂了,这位老党员的“固执”,是对物力的敬畏。“物尽其用,才是惜福。” 他擦手时的满足神情,让我明白:惜物不是吝啬,是对生活最本真的尊重。这条毛巾,如今成了我家的“传家宝”——雨天擦农具,农忙擦汗水,绒毛越来越少,却越用越有温度,提醒着我们:日子可以简朴,心意不能潦草。
椅子里的“念旧情”
舅舅留下的破椅子,瘸了条腿,却挺着朱红漆色的脊梁。妈妈说,这是舅舅当年给她制的嫁妆,卯榫里藏着木匠的匠心。老房子拆迁时,挖掘机的轰鸣里,妈妈在废墟里扒出它,像接住一段旧时光。“你舅舅做活细,这椅子再破,也是他的心血。”
斑驳的木纹里,我看见手艺人的专注:朱漆虽剥落,栏杆仍结实;款式虽古旧,雕花仍精巧。更看见家族对“情”与“艺”的坚守——舅舅走了,可他的匠心、妈妈的念旧,让这把椅子成了最特别的“传家宝”。如今它摆在客厅角落,成了晚辈最爱的“故事角”:我们摸着木纹,听妈妈讲舅舅刨木头时的专注,讲老辈人“东西要用到坏,情要守到老”的执念。
这三件老物件,如三根银针,缝补起我家的家风长卷:记账本记的是勤俭,旧毛巾守的是惜物,破椅子传的是念旧。它们在岁月里沉默,却让“俭以养德,物尽其用,情比金坚”的家教,在我血脉里生长。
如今我也学着妈妈记账,像父亲般珍惜旧物,把舅舅的匠心故事讲给孩子听——原来最好的传承,就是把长辈的模样,活成自己的日常,让家风如春雨,润物无声,绵延不息。



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