为持续推进“每天五页读书”活动，引导广大教师“好读书、读好书、读整本书”，营造浓浓的书香校园氛围，逐步推进学习型校园建设，在学校工会的组织推动下，娄底一中初中部于4月18日下午开展了“同读一本书（《第56号教室的奇迹》）”读书分享活动。本次活动由黄显秋副校长主持，参加活动的有校长范彦江、工会主席彭智旭及初中工作科全体管理成员和各年级主任。
副校长黄显秋主持活动
读书分享会分四个阶段开展，具体活动流程如下：第一阶段：读书分享会开始前，副校长黄显秋发表了精彩讲话，介绍并高度评价了“同读一本书”活动，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
工会主席彭智旭致辞
第二阶段：工会主席彭智旭致辞，鼓励教师要常阅读：阅读可以使人胸中有丘壑，灵魂有香气，教学有章法。
第三阶段：12位教师分享读书心得，畅谈教育感悟。
肖海林副主任分享读书心得
“爱有多大，教室就有多大，奇迹就有多大。”第一位分享教师肖海林副主任如是说。他认为雷夫先生之所以能创造56号教室的奇迹，其中起决定性作用的是爱。
吕丽曼老师分享读书心得
吕丽曼老师在《第56号教室的奇迹》一书中得到感悟：奇迹从改变自己开始，要让孩子成为爱学习的天使，教师先要成为有温度的天神。
刘海鹏副主任分享读书心得
刘海鹏副主任强调教师要为学生树立榜样，做“学高为师，身正为范”的践行者，既要学识育人，更要以自己的德行育人。
胡军贤副科长分享读书心得
怎样锻炼孩子们的意志力？胡军贤副科长从《第56号教室的奇迹》一书中感悟到: 1.树立明确的目标；2.教师陪孩子读书；3.从小事做起。同时号召大家一起读好书，用阅读丈量世界，用阅读打开视野。
彭利荣副主任分享读书心得
彭利荣副主任给大家分享了《正面管教》一书的心得，教师可以巧用正面管教的方式让孩子学会正确自我评价，学会自觉自律，而非依赖教师的表扬。
王艳老师分享读书心得
如何做一个高效能人士呢？王艳老师推荐的《高效能人士的七个习惯》一书给出了答案。这七个习惯分别是：积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解已、统合综效和不断更新。她希望大家都能养成高效习惯，做更好的自己。
向宁副科长分享读书心得
向宁副科长从身边的事例谈起，我们认为是微不足道的小事，也许是事关学生成长的大事。要让孩子变成爱学习的天使，教师要先散播榜样的种子，才能收获成长的奇迹。
何洁副科长分享读书心得
如何衡量学生的阅读能力？何洁副科长用读书时“发出多少笑声”和“流下多少泪水”来予以衡量。她坚信热爱阅读的孩子将拥有更美的人生，学生通过阅读可以更好地了解自我，理解他人。她表示自己愿意向雷夫先生看齐，即使做不到，也要一点点靠近。
周伟吉副主任分享读书心得
周伟吉副主任用风趣幽默的语言与大家分享了《第56号教室的奇迹》中的六个奇迹，并从中获得三个感悟：1.教学观念和方法；2.爱与热情；3.成功无捷径。
段柔姿老师分享读书心得
段柔姿老师真诚且真实地分享了自己的班级管理经验，并将自身管理学生的方法和雷夫先生的教育学生方法进行了对比，她决心打造无恐惧教室，用信任代替恐惧，做孩子们可靠的肩膀，也做学生的榜样。
王培才副主任分享读书心得
让我的教室拥有奇迹，这是王培才副主任的目标，他表示一间教室应该建立得像家一样温暖。
刘健华科长分享读书心得
教室究竟有多大？刘健华科长引用了作家尹建莉的一段话给出了精辟的回答：一间教室能给孩子们带来什么取决于教室桌椅处的空白流动着什么。他认为雷夫先生之所以能创造奇迹，离不开他自身带头阅读的动员、重视写作的输出、教育手段的多样以及数十年如一日专注教学。一间教室的容量原来可以无限大。
范彦江校长讲话
范校长进行了精彩的总结和发言。他对此次读书分享会予以了高度肯定，并对12位教师的读书分享逐一点评，他们各具特色，各有千秋。范校长还指出今天我们都处在移动互联网新经济时代，大家可能关心的是颠覆、创新和整合，作为教育者既要与时俱进，也要关注学校师生精神层面、文化层面的建设。他进一步指出学校教育应该激发学生的求知欲，培养良好的思维习惯以及持续学习的能力。最后勉励每位教师都能以雷夫先生为榜样，做中国版的“雷夫先生”，让自己变得与众不同，卓尔不凡。
芳菲四月，惠风和畅。娄底一中教师怀揣“与众不同，卓尔不凡”的梦想，深耕细研，散播爱的种子，定能共创爱的奇迹。